中鑫创投(北京)教育科技有限公司
自定内容
教育创造幸福生活     Education Makes Happy Life
高职航空专业

一、项目说明

    国务院总理李克强在2014年2月26日召开国务院会议部署加快发展现代职业教育。充分调动社会力量,吸引更多资源向职业教育汇聚,加快发展、技术进步、生产方式变革以及社会公共服务相适应产教深度结合的现代职业教育。

    随着全球教育国际化战略的推进,国际交流与合作已成为高等教育发展的必然趋势。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》进一步确定了扩大教育开放的方针——“加强国际交流与合作、引进优质教育资源、提高交流合作水平”,“鼓励各级各类学校开展多种形式的国际交流与合作,办好若干所示范性中外合作学校和一批国际合作办学项目,探索多种方式利用国外优质教育资源。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对国际交流与合作的鼓励和倡导,对中国院校的意义非同寻常。

    在当前教育体制改革的大背景下,高校面临着来自生源市场和就业市场的严峻挑战,高等教育必须在逆境中开拓新思路,进一步打通中国院校与国际学校的联合办学,变滚动式发展为跨越式发展。对高校而言,国际交流与合作是机遇,更是挑战。

    中英国际商学院引进国外优质教育资源,借鉴世界各国的先进办学经验与管理模式,培养更多的复合型人才,这是中外合作办学的实质。中外合作办学不但使国内的教育课程得到了优化,也改进了教育教学方法,同时使许多学生在国内就能享受到国外一流教育资源。大力发展中外合作办学,已经成为中国教育国际合作与交流的重要方向。

 

二、航空业发展前景

 

   根据民航总局数据统计显示,到2015年,全国运输机场总数达到230个以上,覆盖全国94%的经济总量,83%的人口和81%的县级行政单元。运输机队规模达到2771架,通用机队规模2000架,航空运输量将达到7.7亿人次左右。飞行员数量4万人,民航院校在校生6.3万人。

   到2020年,我国很可能建成航空强国,从2000年到2010年,中国航空产品的销售收入平均每年以37%的速度递增,从现在开始到2020年,只要保持18.5%的递增速度,中国航空产品的销售将要超过波音公司和欧洲航空航天与防务集团

   此外,中央政府和地方政府对航空业的大力支持,航空业发展面临的机遇有:

   1.“十八大”营造的积极的政治环境。 2.《国务院关于促进民航业发展的若干意见》指明发展路径,2012年,《若干意见》正式出台,标志着发展民航正式上升为国家战略。 3.地方政府需要借助航空业实现其产业升级。 4.旅游品及潮流的变化提供高端消费群体。 5.高新技术助力民航提升航班保障能力。

 

三、合作院校

 

新加坡明康宇航集团

 

   新加坡明康宇航集团成立于1993年,是东南亚领先的的航空航天集团。在新加坡,中国,阿联酋,马来西亚,越南,印尼,菲律宾等均有办事处。

   明康也得到过以下奖项:

•Enterprise 50 Award

•Singapore Quality Class Award •Rotary-ASME Entrepreneur

•Ernst & Young Entrepreneurship

•Hewlett Packard Entrepreneurship

•Global Mentor

   明康宇航集团下属的明康宇航培训中心成立于2002年,是新加坡民航局批准的一所培训中心。明康航天培训中心也是在美国之外的第一所由波音批准的培训中心,也是亚太地区最早得到欧洲航空安全局EASA批准的培训中心。

明康@中国

 

   明康在2004年与西安阎良国家航空高技术产业基地(以下简称“西安航空基地”)成立西安明康航空投资管理有限公司 - Milcom (Xi’an) Aviation Investment &Management company (CAIB-MilCom JV company),主要有航空投资管理咨询和项目中介方面等业务。

   2005年与中国民航大学成立天津中新航空培训中心(CAUC-MilCom JV company)通过引进新加坡明康宇航培训,美国翱翔国际培训有限公司的优质培训资源,为国内外民航提供各类飞机维修人员,飞行员,空乘人员和签派人员的多种机型、技术和管理培训

   2008年, 西安明康航空投资管理有限公司成立了西安明康航空培训中心。公司坐落于西安阎良国家航空高技术产业基地,是国内首个国家级航空高技术产业基地。西安明康航空培训中心主要提供航空中外合作办学、中外合作办学投资与租赁、管理与海外高端就业服务。

 

四、项目优势

 

   1.国际课程、教学和师资(1)全面引进欧洲航空安全局EASA课程体系、教学计划、课程管理、人才培养方案。(2)国际化小班授课 - 按照欧洲航空安全局标准的师生比,每位学生能得到最大的关注和精心指导充分挖掘学生的创造潜能。(3)双语教学– 外方派遣外教比例不低于30%的专业课,由外教采用英语授课。(4)提供英国英文课程体系,学生参加相应级别的英语强化课程学习。英语课程是根据学生的不同基础而设置,通过密集的强化课程,学生毕业时能够达到相当于雅思6.0的英语水平。(5)国际批准师资 –明康提供国际课程的师资培训,海外培训。经培训及通过考试的教师将得到由欧洲航空安全局EASA所办的教师资格证。将合作院校的老师打造成“双师型”教师。有效提高合作院校的授课水平和教学质量。

   2.国际化教学环境授课教师兼备丰富的专业知识和行业从业经验,而且具有丰富的行业从业经验,给学生创造多元化的学习环境。

   3.双文凭及证书(可选)欧洲航空安全局EASA和美国FAA考试中心建设明康宇航集团会帮助学院建设欧洲航空安全局EASA或美国FAA考试中心,学生可以在本校的培训与考试中心进行国际证书考试,通过考试和修满学分可获得欧洲航空安全局EASA颁发的专业证书。

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   4.就业推荐服务协助院校为合作项目学员进行就业推荐服务。通过明康国际的优质资源,为优秀学员提供海外就业机会的服务。

   5.教学设备投入与租赁服务 通过西安明康航空投资管理有限公司投入专业课程所需的教学设备、在线教育系统等教学平台,不断为广大职业院校客户提供网络化、虚拟化、数字化的培训课程。

   6.教室建设为了配合理论课程教学,以“情境教学,基于工作过程教学法”为指导思想,搭建一个校内机库模拟环境,其目的就是为教学提供一个真实的训练环境,给学生进行角色演练,使其更好地理解、实践各种流程、技巧。提高实践动手能力,工作后快速进入角色。

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   7.教学方法采用国际职业经典教学方法“情境教学法”、“项目教学法”和“工作流程导向法”等方法开展教学,将企业实景搬进课堂,把课堂搬到车间,按照航空企业的工作流程安排组织教学,最大程度地在课堂上再现企业的工作场景。教师和学生分别兼具师傅和徒弟的双重身份。

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五、合作模式

   中国ABC学院与明康航天培训中心共同创建“ABC学院-明康国际航天学院”。通过引进国际职业教育先进模式,探索符合中国国情的航空专业中、高等教育新途径,运用先进的教学方式和科学、系统、实用的课程内容,对现行职业教育进行改革,利用明康航天先进、成熟的培训课程体系来弥补原有职业教育课程体系的不足,以增强学生的高质量高品质就业实用技能,提高就业率。明康航天在合作中为院校提供课程引进、专用教材、师资培训、教学管理、教学资源平台、国际考试认证、就业服务等全方位的支持和服务。

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脚注信息
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